新学期将至,教育部就小学生减负出台了“十项规定”征求意见稿,成为全社会热议的话题
近年来,桐乡通过省标准化学校创建、农村教师素质提升工程等,全面实现了义务教育“零择校”的目标桐乡市教育局党委委员王建煜认为,只有全市义务教育质量整体提升了,才能让家长杜绝择校的念头为此,桐乡放大城区优秀教育资源,组建了桐乡市实验小学教育集团;加大薄弱学校特别是农村学校的建设力度,相关考核向农村学校教师倾斜目前,义务教育阶段不择校已经成为了桐乡的传统
课间时分,走进桐乡的任何一所学校,总能看到孩子们在操场上运动的身影“阳光运动一小时”成了孩子们最开心的事,河山安徽省桐城市卫生局镇中心学校的学生热衷于踢足球,桐乡九中的学生则擅长排球……如今,不少学校还成为了体育特色学校
不留书面作业存质疑
此次教育部明确提出要严格实行免试就近入学制度、每天运动一小时和严禁违规补课等措施,切实减轻家长和孩子的负担,丰富孩子们的课外生活而这些措施,桐乡早已实施
学校不留作业了,家长是否就不会给孩子布置作业?市区一位小学校长也提出了质疑,现在的很多家长大部分知识文化水平比较高,可以在课后辅导孩子的学习,但是农村地区的家长则大都没有这个能力,如此一来,教育培训机构势必会成为孩子们的新去处,这样其实又给孩子增添了不必要的负担
部分新规桐乡已实施多年
桐乡市教育局有关负责人表示,小安徽桐城市教育局学生减负的最终目的在于让孩子们学得更加快乐,让教育质量进一步提高因此,他们会认真研究相关意见,并出台详细政策
此外,桐乡一直对学校违规补课现象狠下重拳,并组织教育督导部门定期对学校减负成果开展督导检查
学生家长朱先生向记者表达了他的担忧:“现在的小孩下午4点多就放学了,如果老师不布置家庭作业的话,如何巩固学习成果?”他认为,从作业过多到完全不留书面作业,这种“一刀切”的方式有些极端,毕竟孩子的主要任务还是学习基础知识其中就近阳光入学、取消书面作业等新政备受桐城老师和家长的关注
此次教育部减负征求意见稿中还提出小学生不留书面作业,可适当留一点适合小学生的体验式作业安徽省桐城市,一至三年级学生不组织统考等,这些新规引发热议
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