无论是70岁的老爷爷,还是40多岁的母亲,都是特殊学校陪读家长的一员为了让孩子能够接受教育,这群家长在同一个课室一陪就是六年,甚至更长再次回到校园的生活远没有以前那么诗情画意,老人家在课室内坐上一天会腰酸腿麻,还有陪读的家长承受着巨大的心理压力,一度要服用抗抑郁药物然而对于眼前的陪读时光,他们又是珍惜的,孩子有一天毕业或许能进入社会,但对于一些放弃工作陪读多年的家长而言,重返社会却不易
这也许是佛山“同学”年龄差距最大的一个班级,70多岁白发苍苍的老爷爷,同桌是14岁的孙子从这个世纪00后跨越到上个世纪的40后,他们如今都在一个课室内“听课”上课过程中,长辈和孩子有时候会小声交谈,更像一对同桌的密友不过,这些孩子有时候桐城市属哪个省发起脾气,情绪失控时,长辈也会变得严肃起来
特殊学校陪读算是一门新衍生的职业,大多数由亲人们担任,目的是为了让适龄视力、听力、智力残疾的孩子们能正常入校学习知识不过因为需要全职陪护,所以家长往往要全职或者花钱请人做这件事情,这也给社会带来沉重的社会负担
还有一类人为偏头痛性眩晕为减少二次麻醉带来的风险