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与阳光同行和时间赛跑
——同安小学争创安庆市阳光教育文化特色学校纪实
文
赵玲玲图
何传伟
来源
桐城新闻网
大别山下，龙眠河畔，文都桐城，吸纳山水灵气，传承文明之光。走进同安小学，映入眼帘的是草坪上精心设计的“阳光教育·润泽生命”八个大字，徜徉其中，你会发现，阳光遍洒校园每一个角落，林荫道上绿樟如伞、丹桂飘香，教学区设计合理、大气典雅，这是一座拥抱阳光，执着追梦的现代化小学。
同安小学位于东城新区，创建于年，年迁入现址，年划归市直管辖。学校占地面积平方米，建筑面积平方米，现有教师84人，在校学生人。学校拥有标准化的教学大楼、配套齐全的各类功能室、方便快捷的校园广播系统、网上办公系统、班班通教学应用系统。近年来，该校通过安庆市心理健康教育基地的培育、足球示范学校的建设、课题研究的实施、在线课堂的传递、大课间活动的开展、教师团队的打造……逐渐彰显出“阳光教育”特色示范学校的生动面貌。
加强作风建设，构建阳光领导班子
“作为学校文化建设的领导者和倡导者，一定要自觉担当好三个角色：当好设计师，设计好学校发展蓝图；当好教练员，引导全体师生建设校园文化；当好服务员，要“以人为本”，为学校发展创设有利条件。”年，校长朱娟通过总结上海名校先进经验，结合学校现状，积极研究学校发展趋势，寻找策略，提出以阳光教育引领学校发展，用阳光特色文化打造学校品牌的办学思想，成立特色学校建设领导小组，为同安的发展播撒阳光梦的种子。她带领着同安小学领导班子对学校进行一系列改革，通过多次召开全体教师会，集思广益、博采众长，该校最终确定了“阳光教育·润泽生命”的办学理念，精心设计了学校的校徽、校旗和校歌，并将学校的标识文化及办学理念和育人标准等张贴上墙。
正是有着这样阳光的领导班子，他们积极践行党的群众路线和“两学一做”思想，认真贯彻落实党中央提出的建设伟大中国梦的宏伟目标精神，切实加强领导干部的思想作风、工作作风、领导作风和生活作风建设。把学习作为提高班子解决实际问题的能力、提高班子的管理水平、创新能力、服务水平的出发点和落脚点，自觉身先士卒，以身作则，用满腔热血书写教育情怀，以巨大的人格魅力感召全体教职工，同安上下同心同德，心系学校、学生，爱岗敬业，安心前行，以“阳光教育”为教育理念，以“与阳光同行，和时间赛跑”为校训，以发展“阳光教育”、塑造“阳光少年”、创建“阳光校园”、打造“阳光教育品牌”为己任，注重以学生的发展为本，勇于改革创新，不断探索素质教育之路，取得了可喜成绩，并受到社会各界的广泛赞誉。
聚焦“三有”校园，塑造阳光校境文化
环境文化有特色。该校在环境文化建设中突出特色，并在思想概念、布局格调、育人功能上做到和谐统一。从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，按规划分批完成学校的净化、绿化和亮化工作，使校园环境达到花园式学校的要求；创设各种文化设施，在现有基础上，进一步完善和开辟“阳光读吧”；利用楼梯走廊展出师生书画作品；充分利用教室墙壁做“文章”，让墙壁成为学生抒展思维的阵地；完善校园电化教学网络，利用多媒体网络进行现代化教学；在学校主要部位展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次。班级文化有亮点。阳光班级文化建设也是我校阳光特色文化的一个重要载体，学校组织各班立足于班级环境规范化布置，并且在统一中创新求变，让班级文化成为学生精神生活的乐园，各班都能亮特色，秀风采，充分展示和谐、优美的班级文化建设成果，极大促进和谐校园、阳光班级的建设，使班级健康向上的精神风貌与学校严谨的校风达成一致，增强环境育人效果，不断提升班级文化品位。办公室文化有内涵。通过物品摆放、花草、名言寄语等的点缀使办公室充满生机，宣扬开放共融互利的教研态度，各科老师之间做到良性交流，互切互磋，打造“满园春色”的阳光办公氛围。
和谐优美的校园环境，完善齐备的教学设施，科学规范的管理措施，勾勒出一道道靓丽的风景，如今同安已经发展成为一所基础设施齐全、校园环境优美、教学设备先进的新型现代化名校。
完善教师成长体系，根植阳光“教育梦”
该校现有教师84人，35岁以下年轻教师占75%，本科以上学历教师占85%，其中特级教师1人，高级教师3人，一级教师31人，安庆市学科带头人1人，安庆市教坛新星1人，桐城市学科带头人6人。学校通过外树阳光教师形象、内修阳光教师功底、培养阳光名师梯队三部曲来发展教师队伍建设。通过文体晨练、书画活动、教师“推普”、阳光教师演讲比赛、自主学习+师资培训等等丰富的活动，锻炼教师体魄，熟练掌握教师基本技能的同时开拓视野，种植培育每一个人的阳光“教育梦”；构建集人文素养、师德修养与现代教学技术相结合的教师学习培训模式，校本培训、教研培训、课题研究相结合的教师研训模式，激发每一位教师的自觉实践与热情参与，做到“掌握共性，发展个性，形成特色”；开展拓展训练，完善教师评价机制，突出激励性评价，逐步分层推进，扎实做好“青年教师→骨干教师→一线名师”的阳光教师专业成长体系。学校先后承担了9个全国、省市级课题，其中三项市级课题获安庆市级教科研优秀成果奖。在市级以上报刊发表60余篇教师教研论文，获市级以上奖项、交流的论文达百余篇。章晨、项卉两位老师分获全国数学网络大赛特等奖、全国主题班会展示课一等奖。朱玲玲老师致力于心理健康教育，在她的努力下，“心语小屋”成为了孩子心灵放松的港湾。龚伟、董洁两位年轻的体育教师，充满激情和活力，在他们的培养下，学校啦啦操、足球队取得骄人的成绩。
打造阳光教育模式，促进身心健康发展
有特色的学校才有活力，有特色的课堂才有生命。学校全力打造以“学”为中心的高效阳光课堂，深入开展阳光创新课堂教学模式活动，经过实践摸索、研讨提炼，提出了“乐学、善思、广议、活用”的阳光教学模式，在该模式的推动下，近年来同安小学先后有多位青年教师在全国、省市优质课大赛中斩获佳绩，学校收获着阳光教学课堂带来的累累硕果。
发展阳光体育特色项目，外育健康阳光体魄。学校紧紧围绕“我运动、我健康、我快乐、我阳光”体育教育思想，大刀阔斧地推进“大球带小球，舞动大课间”阳光体育特色品牌，即以足球特色项目为重点，乒乓球为辅助，紧抓大课间活动，以此立德、益智、健体、塑美。年，该校成功申报全国足球特色学校。现拥有体育专业教师6个，足球教练员4个，并聘请专业足球教练担任校足球队主教练。目前已开发足球校本课程，普及校园足球技能和知识，开展足球课堂教学，将足球基本技能教学融入游戏教学中，自编自创足球操，发展三级梯队，培养足球苗子，举办年级、校级足球比赛，参加市级以上足球联赛。年，该校被评为全国啦啦操实验学校。学校聘请专业体育教师进行啦啦操花球普及训练，尽展同安少年阳光向上的精神面貌。该校每学期都将大课间活动纳入学校的常规教学，积极开展足球、乒乓球、啦啦操、武术等等丰富多彩的大课间活动。
发展阳光心理特色项目，内育阳光心灵。该校作为安庆市心理健康教育基地，始终坚持从“在真实的经典诵读中践行阳光心理、从真实的心语日记中找寻阳光心理、在温馨雅致的心语小屋中呵护阳光心理”三个方面发展阳光心理教育。不断提高全体教师的心理教育意识，组织教师学习《教育心理学》等理论知识，提升自身心理健康教育水平。该校有心理健康教育咨询师6人，开辟了心理辅导室——“心语小屋”，同时结合小学生身心特点，编写《阳光心理》健康教育校本课程并应用于课堂教学，大力度开展学生心理健康教育，开发学生的心理潜能，培养学生的健全人格，进一步推动素质教育的实施。目前，一个由心理咨询师、班主任、辅导员以及家长组成的“小学生心理健康发展支持体系”正在逐步形成中。该校还大力推动经典诵读活动，通过“读经典、唱经典、演经典、用经典”的经典诵读范式，班级图书角、杂志漂流、国学吟唱、我爱读经典等等多样化活动，打破传统死记经典的古板行为，在书香的浸润中、在国学的启迪下提升师生人文素养，让阳光梦更加五彩斑斓。
开展特色主题教育，培育健康阳光少年
阳光教育核心是阳光与爱。为了让阳光少年团队茁壮成长，学校以少先队为龙头，以班级为主阵地，开展丰富多彩的主题教育活动。从文明礼仪养成、爱国诚信教育、安全放心尖、环境小卫士等各大方面进行小学生德育的养成教育；同时利用学校特色项目、各大主题竞赛活动为契机发展小学生的素质教育，做到人人有才艺，个个闪光彩。近年来，同安学子不断走出校门，走向各类舞台。年，刘娇、倪佳仪、杨乐纯、戴小雨等多名同学在安庆市级征文活动中摘得桂冠；年，添先德、祖健、王睿参加安庆市“盈创杯”中小学道路交通安全知识竞赛获得优异成绩；安庆市级经典诵读活动中同安少年一揽桂冠；安庆市中小学生啦啦操、足球比赛尽显身手；市县级演讲、征文、科技创新等等比赛中，涌现出方钦涵、姚欣雨、张一苇、伍瑾等一批优秀阳光少年。
阳光校园环境文化的建设，让同安小学的师生们有了诗意的校园乐土；阳光团队文化建设，改变了师生心态，“和时间赛跑·与阳光同行”校训深入人心；“阳光课堂”教学模式的构建，让一大批青年教师脱颖而出；阳光特色项目的开展不仅为学校夺得荣誉，更是促进学生“知行合一、身心和谐、健康成长”。
近年来，该校通过各项活动的开展，课题研究的实施、在线课堂的传递、阳光团队的打造等逐渐彰显出“阳光教育”文化特色学校的生命活力，受到社会各界的广泛赞誉。多次受到省、地、市级表彰，被评为“全国零犯罪学校”、“全国足球特色学校”、“全国啦啦操实验学校”、安徽省“未成年人思想道德建设先进单位”、“在线课堂应用管理先进单位”、“示范家长学校”、“女教工先进集体”；安庆市“教育系统先进集体”、“师德建设先进单位”、“廉政文化示范点”、“法制校园示范点”、“心理健康教育基地”、“中小学教育质量综合评价改革实验样本校”、“青年文明号”；桐城市“社会治安综合治理和平安建设工作先进基层单位”、“义务教育学校综合考评先进单位”、“文明单位标兵”、“绿色学校”、“基础教育课程改革先进集体”、“巾帼文明岗”、“阳光教育特色学校”等等。
一块块奖牌是同安小学快速成长的足迹，一项项荣誉是同安小学追求卓越的起点，一支支年轻化、专业化的学科教师队伍是同安小学前进的动力。经历50多年的积淀和酝酿，同安这所不断成长的现代化学校正在一步步走向辉煌！
下一步，该校将持续发力校园围墙文化建设，进一步提升校园文化层次；发力阳光理念与制度设计、执行操作、评价激励统筹融合工作，全面提升“阳光教育”的导引力、执行力、润泽力和推动力，真正办一所让人民满意的能“润泽生命”的素质教育优质学校。
心中有阳光脚下有力量
——同安小学争创安庆市阳光教育文化特色学校侧影
图/何传伟文/赵玲玲
多年来，同安小学在探索中进步，在创新中发展，始终秉持着“阳光教育·润泽生命”的办学理念，恪守“与阳光同行，和时间赛跑”的校训，以阳光体育和阳光心理两大特色项目建设为抓手，大力发展学校特色办学之路，用阳光之心育阳光之人，积极营造“自信、勤奋、阳光、尚美”的校风，努力打造“德艺双馨，放眼未来”的教师队伍，精心培育“品学兼优、胸怀天下”的阳光少年。特色办学为学校发展带来活力，学生素质全面提升，素质教育之花竞相绽放,学生在各级各类竞赛中捷报频传，各对接初中对学校毕业生综合素质赞誉有加，学校的特色办学成果得到了各级领导、家长、社会的广泛认可……
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