美丽校园春风化雨优美的校园环境是莘莘学子成才的沃土。桐城八中，自年承担桐城市普通高中布局调整重任以来，到新校区投入使用，学校的硬软件水平得到了极大提升，现已达到省内一流水平。走进校园，清新的气息扑面而来。教学楼前，樟树如盖，绿草茵茵；钟楼边，碧水浅岸，秀竹亭亭；乐学亭间，李花似雪，玉兰缤纷。细节凸显品味，在规划有方整洁宁静的校园里，随处可见饱含哲理的告示牌，无不启人心智。优良的硬件设备是办学水平的的重要保障。学校坐落桐城市东部新城学苑路，占地亩，建筑面积8.3万平方米。校内建筑鳞次栉比，错落有致。教学设施、实验设施、运动设施等建筑不仅美轮美奂，而且彰显智能化、数字化、人性化等智慧校园特色。教学楼端庄素雅，可容纳个教学班同时开课。阅览室、标本室是同学们开展第二课堂的大本营，学生在这里可以尽情施展自己的兴趣和发掘自己的潜能。运动区包括标准塑胶田径场、足球场、篮球场、排球场、乒乓球场，展示着力量之美。多媒体教室、多功能报告厅、装备一流的实验室、设备先进的计算机网络教室，四通八达的宽带互联网等，极大地提升了学生的动手动脑能力，为师生的工作、学习和生活提供强有力的保障。生活区里，学生公寓规划整齐，间有花园凉亭，洋溢着诗情画意。公寓专人管理，每天安排老师值班，呵护着学生的安全。在公寓北侧，建有阔大而洁净的食堂，窗明几净，设施完备，可容纳人同步就餐。学生住宿严格按照高校标准，四人一间，室内配备独立卫生间和淋浴设施，24小时供应热水。每间教室均配备两台柜式空调，解除学生夏季上课躁热之忧。教学管理井然有序优美的校园中，辛勤耕耘的老师和志存高远的学生才是这里的主人。一所高中，能吸引人的莫过于一流的教师队伍和一流的教学管理水平。加强教师队伍建设，是八中提升办学实力的法宝。重视教师队伍资源，优中选优，层层把关。各班班主任教师均通过遴选进入教学岗位。同时，学校鼓励教师参加高学历进修，打造名师群体，其中很多教师荣获省市教坛新星、学科带头人等称号，他们带动了教师队伍整体素质的提升。学校还注重积极培养青年教师，吸纳、等名校的优秀毕业生、研究生充实队伍。坚持集体备课制度，全力实施有效教学，倾心打造高效课堂，教学改革有声有色；坚持让名师上示范课，高级教师上观摩课，其他教师上公开课制度。学校先后共有57名教师在各级各类教学技能大赛中获奖，多项省市级课题开题和结题，多名教职工荣获省市级表彰。遵循因材施教的教育理念。在教学上始终尊重学生个性化发展需求：严格实行小班教学，精耕细作，突出成效；科学施行分层教学，分别开设精英班、实验班、普通班、特长班，依据学生的特长，服务学生终身发展。学校管理井然有序。施行全封闭寄宿式管理，实行四级巡查制度，即班主任巡查、年级部巡查、行政领导巡查、宿舍管理员巡查，并且及时向班主任通报巡查结果。每天均有行政领导24小时全天候值班，班主任与学生同吃同住；严禁手机等电子产品进校园，不定期清查教室和寝室，校园读书氛围浓郁；设立奖励基金，学校分别与桐城农商银行和安徽海盾投资控股有限公司签订“银校合作协议”、“校企合作协议”，以银行和企业捐助的资金设立“英才奖”，用于奖励品学兼优和家庭困难的学生。截止目前，学校共计发放“英才奖”奖励基金60万元。以德化人育才有道八中的学生家长们评价老师们说：“八中老师兢兢业业，恪守职责，教书育人拥博爱之情，待人接物显儒雅之风。”这里造就了一批特别能吃苦，特别能奉献，特别能战斗的教师队伍。他们甘为红烛，默默奉献。不论严冬酷暑，刮风下雨，天不亮老师们就赶到学校带学生跑操，上早自习；夜深了，老师们还在批改作业，查晚寝。学校实施全员学生成长导师制，老师利用休息时间义务为学生辅导弱科，沟通思想，调整心态。正是这样一个乐于吃苦、甘于奉献的战斗集体，共同构成了桐城八中一道亮丽的风景线，赢得了学生和家长的深深爱戴。让学生快乐地成长，全面地提高，可持续地发展，是桐城八中教育活动的着力点。加强正面引导，培养学生“学习自觉、生活自理、思想自律、管理自治”的能力，大力开展学风建设，从点滴抓起，培养学生“乐学、勤学、善学、好学”的学习品质，学校在狠抓教学质量的同时，把素质教育也落到了实处，不仅在校本课程中融入信息技术、网页制作、科技创新、音乐体育美术等课程，还结合实际，带领学生开展形式多样的课外社团活动，如课间跑操、体育竞技、研学旅行、道德讲堂、9.18防空应急疏散演练等，培养了学生的情趣，增加了学生的阅历，熏染了学生的气质。学校每年定期举办科技节和艺术节，内容丰富，场面盛大，学生的青春热情和个性特长得到了充分的展示。正可谓，一切为了学生，为了学生的一切。潮平两岸阔，风正一帆悬。桐城第八中学，正在以新的校园规划为起点，以精细化管理为抓手，以建立有效课堂为着力点，凝心聚力，开拓进取，追求幸福教育，打造品牌学校。（李树侠）预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
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