11月2日，桐城二中举行安庆市级课题《初中历史“家国情怀”教育探究式教学研究》开题仪式。市教研室主任朱正茂，副主任余仁理、束茂松到会指导。
会上，桐城二中校长汪江文对到会专家亲临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时指出，二中历史学科组历来师资力量强，教研氛围浓厚，成绩突出。组织开展课题研究，是学科组建设与发展的需要，有利于学科组整体水平的提升，有助于教师专业能力的突破，希望课题组同志同心同德，群策群力，切实做好课题研究。
课题组负责人胡中怀老师宣读了开题报告，就“家国情怀”教育的背景和意义、国内外相关研究现状、课题的理论价值与实践意义、课题界定及支撑理论、研究目标和内容、研究的思路方法等方面进行了详细的阐述，并对预期的研究成果进行了描述。
余仁里对课题组开题报告进行了点评，指出本课题研究有五个方面的亮点：以“家国情怀”教育为研究对象，凸显了历史学科组强烈的社会责任感和高度的家国情怀；课题研究概念明晰，分段推进，方法得体，有力推动新课程改革，具有很好的现实价值；课题组成员分工明确，有利于课题研究的推进与深入；课题研究的内容紧扣部颁教材，立足于教学一线，有高度，有底气；课题研究价值取向站位高，目标明确，成果值得期待。同时就课题研究提出了指导性意见，要求课题组：课题研究要时时切入历史学科核心素养；课题研究要牢牢把握历史学科教育评价改革的基本要求，紧紧扣住“双减”的时代背景；自始至终贯彻历史文化的传承与时代精神的发掘与渗透。
束茂松要求课题组将“家国情怀”教育与“探究式教学研究”两者有机结合起来，作为课题组成员要追问四个方面的问题：研究什么？为什么研究？怎样研究？预期的研究成果是什么？同时带领课题组成员学习了《安庆市教育科学规划研究课题管理办法》。
朱正茂结合本次开题仪式并就课题研究提出了四点要求：课题组在进一步细化实施方案；课题组成员要进一步强化责任担当，切实担负起研究的重任；要有效落实“探究式教学”这一重点；要将课题研究纳入学校的教科研体系，纳入校本课程建设体系。并希望课题组借助课题研究出成果、出人才、出优势。
本次开题仪式由桐城二中副校长吴厚明主持。
